Laureata in Logopedia nel 2022 presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di Pavia, è iscritta all’Albo della professione sanitaria di Logopedista presso l’Ordine TSRM PSTRP di Pavia.
Accompagna bambini, ragazzi e adulti nel recupero e nello sviluppo della comunicazione, del linguaggio, della deglutizione e dell’apprendimento, funzioni fondamentali che non definiscono solo ciò che facciamo, ma anche chi siamo.
Crede profondamente nel potere della comunicazione come espressione autentica della persona. Ogni giorno osserva quanto sia essenziale poter esprimere ciò che si pensa e si sente e, per questo, il suo lavoro è aiutare chi incontra difficoltà a ritrovare la propria voce, la propria espressione e la propria serenità. Il suo approccio integra competenze cliniche e dimensione relazionale: accanto a esercizi e protocolli, pone al centro empatia, ascolto, accoglienza e rispetto. L’obiettivo è creare un ambiente di fiducia in cui ogni persona possa sentirsi a proprio agio, compresa e sostenuta lungo tutto il percorso terapeutico.
Si occupa di valutazione e riabilitazione della sensibilità e della motricità oro-facciale in tutti i contesti in cui può essere presente un disordine oro-motorio: dalla neonatologia all’età evolutiva e adulta, dall’ambito neurologico a quello otorinolaringoiatrico e maxillo-facciale, fino a quello odontoiatrico. Interviene sulla deglutizione disfunzionale e su tutti quei meccanismi che influenzano linguaggio, respirazione orale, postura e occlusione dentale.
È specializzata in Logopedia Estetica, un trattamento non invasivo che lavora sull’equilibrio e sul tono dei muscoli del viso attraverso esercizi mirati di allungamento e rinforzo. Questo percorso consente di riprogrammare le funzioni orali, masticazione, deglutizione, respirazione e mimica, con benefici concreti sia sul piano funzionale che estetico.
Si occupa della valutazione e del trattamento dei disturbi dell’apprendimento, sia non specifici che specifici (DSA), costruendo percorsi personalizzati per dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia. Individua e insegna l’utilizzo degli strumenti compensativi, favorendo autonomia, motivazione e consapevolezza del proprio stile di apprendimento, con l’obiettivo di aiutare ogni bambino e ragazzo a scoprire come apprendere al meglio. Interviene in modo mirato aiutando bambini e adolescenti a conoscere il proprio stile di apprendimento, valorizzare i punti di forza e acquisire strategie su misura per affrontare la scuola e la vita quotidiana. Il lavoro si concentra sul potenziamento delle funzioni esecutive, (memoria, attenzione, pianificazione e problem solving) delle strategie cognitive, del metodo di studio e della regolazione del comportamento. Vengono inoltre sostenuti la motivazione, il senso di autoefficacia e l’autonomia personale.
Si dedica alla valutazione e al trattamento dei disturbi del linguaggio in età evolutiva, con l’obiettivo di favorire uno sviluppo armonico delle competenze comunicative e linguistiche, fondamentali per l’apprendimento e la relazione. Interviene su articolazione e fonologia, linguaggio ricettivo ed espressivo, pragmatica e comunicazione e abilità metalinguistiche, attraverso percorsi calibrati sulle esigenze individuali.
Si occupa inoltre di riabilitazione della voce, trattando disfonie, affaticamento vocale e uso scorretto della voce.
Collabora con le scuole dell’infanzia e le scuole primarie, dove svolge attività di prevenzione e screening con l’obiettivo di osservare, sostenere e intercettare precocemente eventuali fragilità, in un dialogo costante con insegnanti e famiglie.
Il suo approccio si fonda su un forte spirito di collaborazione: ritiene che la riabilitazione logopedica sia realmente efficace quando avviene in sinergia con tutte le figure coinvolte nella vita della persona. Per questo considera essenziale il lavoro di équipe e la collaborazione con la scuola e la famiglia, al fine di costruire un percorso solido, condiviso e centrato sul benessere del paziente.
Nel suo lavoro non esistono percorsi standardizzati. Esistono persone, con la loro storia, i loro tempi, le loro fragilità e le loro risorse.